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2004年全国硕士研究生入学统一考试政治理论试题
考研频道 2007-12-3 13:17:46 【字体: 】 新疆招生考试网


  a.政治文明的进步    b.对人民群众根本利益的维护

  c.对人权的尊重和保护  d.上层建筑不断变革完善的要求

  e.生产关系的根本变革

  17.有一幅广告幽默画,画的是几个行人在看一家饭店外贴的告示,上写:“快进来吃饭吧,否则你我都得挨饿。”这幅广告画的寓意有

  (本题分值:2分)

  「正确答案」

  a、b、d、e「点评」本题考查的知识点是生产关系的问题。政治经济学的研究对象是生产关系。生产关系指生产过程中人与人之间的关系,包括直接生产过程中人与人之间的关系和分配、交换、消费等环节上人与人的关系。c项明显错误,所以,根据生产与消费的关系,生产关系的涵义可知正确选项为a、b、d、e.利用漫画的形式出题来考查知识点也是近年来的一个热门形式,近几年来屡屡有漫画形式的试题。漫画线条简单明了,却往往寓意深刻,能切中问题的要害。本幅广告画中,“否则你我都挨饿”一句一语双关,在令人称奇之际,又使人明晓诸多事理。

  a.生产者和消费者是相互依存的  b.生产和消费具有直接的同一性

  c.利己是人的一切活动的出发点  d.商品交换活动背后隐藏着人与人的关系

  e.生产关系本质上是人与人之间的物质利益关系

  18.社会主义市场经济中按劳分配的“劳”是指

  (本题分值:2分)

  「正确答案」

  b、d「点评」本题考查的知识点是按劳分配是社会主义市场经济中的主体分配原则。在社会主义初级阶段,按劳分配原则所体现的等量劳动交换必须通过市场来实现,要受等价交换原则的制约。因此,按劳分配不能以每个劳动者的劳动时间为尺度,而只能以商品交换实现的价值量曲折反映的劳动量为尺度,必须通过商品货币形式来表现。据此,正确答案b、d.

  a.不同形式的具体劳动  b.通过价值形式来实现的劳动  

  c.直接的社会劳动    d.公有制企业的局部劳动

  e.劳动者实际支出的劳动

  19.利润转化为平均利润的过程,同时也是

  (本题分值:2分)

  「正确答案」

  b、c、d「点评」本题考查的知识点是利润转化为平均利润。做过往年真题的朋友可能对此题非常熟悉,因为该题就是1998年理科卷的考研真题。考生在备考中要避免一个错误的认识,即往年考过的知识点、题目今后就不会再考。因此,考生们一定要多做真题,不仅为防止知识点的再现,更重要的是要熟悉、掌握命题者的出题思路。该题的正确选项为b、c、d.

  a.资本有机构成提高的过程       b.价值转化为生产价格的过程  

  c.资本在不同部门之间发生转移的过程  d.资本家集团重新瓜分剩余价值的过程

  e.超额利润消失的过程

  20.新民主主义革命和社会主义革命的关系是

  (本题分值:2分)

  「正确答案」

  d、e「点评」该题比较简单,考查的是新民主主义革命与社会主义革命的关系,考生只要对中国的革命问题稍有认识即能正确选出,绝大多数的考生都正确答出了该题。

  a.新民主主义革命与社会主义革命可以“毕其功于一役”

  b.新民主主义革命和社会主义革命的任务相同

  c.两个革命之间需要有一个资本主义的过渡阶段

  d.新民主主义革命是社会主义革命的必要准备

  e.社会主义革命是新民主主义革命的必然趋势

  21.中国共产党在把马克思列宁主义基本原理与中国革命实际相结合的过程中,在学风问题上曾经反对过的主要错误倾向是

  (本题分值:2分)

  「正确答案」

  b、c「点评」本题考查的知识点是党的学风问题。该题并不难,但一定要认真审题,一定要看清前面的限制语是“在学风问题上”。党历来重视学风问题。实事求是不仅是党的思想路线,而且是我们党一切工作的出发点和基础,当然也是学风问题上必须坚持的基本原则,与此相对的是反对一切形式的经验主义和教条主义。ade项不属于学风问题,不合题意。

  a.投降主义  b.经验主义  c.教条主义 d.冒险主义  e.机会主义

  22.在社会主义改造基本完成以后,正确处理人民内部矛盾成为国家政治生活的主题。中国共产党提出的正确处理人民内部矛盾的方针政策主要有

  (本题分值:2分)

  「正确答案」

  a、c、d「点评」本题考查的知识点是正确处理人民内部矛盾的方针政策。b项是在同国民党作斗争所应坚持的基本方针政策,e项是处理与其他国家的关系时所应遵循的基本原则,二者均不属于人民内部矛盾的范畴。a项是解决城乡问题的指导方针,c项是处理文化关系的方针政策,d项是中共党和各民主党派相处的方针政策,都属于人民内部矛盾的范畴。a、c、d项在《关于正确处理人民内部矛盾的问题》一文中都有详细阐述,所以为正确答案。该题堪称今年考研真题的经典题目,它真正做到了考查学生的知识掌握程度、分析和解决问题能力的有机统一。此类题目是今后命题的趋势。

  a.统筹兼顾,适当安排  b.有理、有利、有节  c.百花齐放、百家争鸣

  d.长期共存、相互监督  e.和平共处五项原则

  23.1959年底至1960年初,毛泽东在读苏联《政治经济学教科书》时,认为社会主义社会的发展阶段有

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