空中乘务专业

招生对象：

    应、往届初中初中毕业生   

高中、中专、职高、技校及其同等学历毕业生   

开设课程：

开设导游基础知识、导游实务、旅游法规、旅游概论、旅游心理学、旅游地理、礼貌礼仪、形体训练、公共关系学、航空概论、出入境管理学、旅游法规与民用航空法规、民航概论、旅行社管理、空乘管理与服务、民航售票系统操作、客仓服务与管理、民航乘务技能与乘务管理、中国航线地理等三十多门课程。

培养方向
    本专业培养适应民航现代化建设需要，服务于生产和管理第一线，具有较高的思想政治素质的乘务员及乘务管理人员。通过综合职业能力训练和全面素质的培养，使学生掌握从事民航旅客运输和管理的基本能力和技能，能够为民航建设与发展做出贡献的高等职业技术实用型人才。

就业方向

本专业毕业生主要面向航空公司、机场及酒店，从事空中乘务、民航运输、酒店服务和相关岗位的管理及培训工作。具体工作岗位可以划分为：航空乘务员；航空乘务培训教员；客票销售员；机场值机员；候机引导员；VIP服务员；礼仪服务员；与上述业务和管理相关的航空公司、机场行业等其他工作岗位。

基本技能：

在校期间可考取的技能证书：英语三级等级证书、计算机等级证书、全国中（英）文导游资格证，秘书职业等级证书、中国民用航空客仓乘务员从业资格证书。

报考条件：

考生需品德优良、五官端正、身材匀称、口齿清晰、形象气质佳、无传染病史、身体裸露部分无明显疤痕；矫正视力5.0（1.0）以上；女生身高163CM—172CM，男生身高174CM—182CM。首先由招办通过网上视频进行初试录取，新生报到后再由航空公司派专家来校进行复试，未通过者则调剂到其它相关专业。

航空机电设备维修专业

 招生对象：

应届理科高中毕业生    

培养目标

     本专业培养适应民航现代化建设需要，服务于航空维修运行管理第一线，具有较高思想素质和技术水平的航空机电设备维修专业人员。通过综合专业理论和职业技能的培养，使学生掌握从事飞机机电系统和设备维修及运行管理的基本理论和技能，能够为民航业的建设与发展做出贡献的高等职业技术实用型人才。

课程设置：

   航空材料、飞机系统与附件、维修管理、热力与流体力学；互换性与测量技术、航空电机与拖动、飞机结构强度与维修、发动机原理与构造、飞机电气线路故障排除电工技术、电子技术、工程力学、机械基础、工程制图、民航概论、航空材料、微机原理等。

就业方向：

   本专业毕业生主要面向民用飞机机电系统和设备的维修技术工作和维修管理工作。具体的工作范围是：民用飞机机身与飞机系统的维护、勤务、故障排除和修理；民用飞机动力装置及其工作系统的维护、勤务和一般性修理；民用飞机电气系统的维护、勤务、修理；民用飞机机载电子系统的航线维护；民用飞机机电系统的维修技术管理与工程管理。

航空服务专业

一、航空服务人才需求分析

航空运输业是当今世界水、陆、空三大运输业中发展最快，发展空间最大，需求增长率最大的产业，随着国家对航空运输业面向民营经济和外资经济的全方位放开，中国民用航空将会形成百花齐放，百家争鸣的局面，因此航空服务和航空物流等中、高级专门人才的绝对需求量将呈现大幅增长。据调查显示：波音公司预测在未来20年中国将增加3000架飞机；未来三年里将新增各种客运飞机500多架，需航空从业人员50000余人，就中国国际航空公司在“十一••五”、“十二•五”期间将购进“德国空客A--380”（450座/架）30架的计划来看，这30架空客机所需的全部工作人员将增加5000多人。但就我国各级院校现在能够培养的航空服务专门人才人数远远不能满足航空市场所需。

目前到今后的几年时间，民用航空所需的紧俏人才（专业方向）为：

1、  航空安全检查人员

2、  航空地勤服务人员

3、  航空空中乘务人员

4、  航空运输物流人员

二、航空服务人才培养目标和培养方向

本专业培养机场、航空公司、民航宾馆服务人员和空中乘务人员；掌握面向机场和民航运输服务部门，从事机场、候机楼、宾馆等地面服务工作及飞机空中乘务工作。

三、航空服务人才培养技能与能力

1、  民航运输有关法律法规、航空国际公约基本知识；

2、  民航客运、货运及其行李运输基本知识；

3、  民航公关、礼仪和心理学基本知识；

4、  民航候机楼客运服务、空中服务的基本知识、程序和职责；

5、  民航地面服务、空中乘务工作的实践能力；

6、  民航地面服务、空中乘务工作的英语听说能力；

四、航空服务招生对象

    应、往届初中初中毕业生    

高中、中专、职高、技校及其同等学历毕业生   

五、专业设置宗旨

以培养学生服务意识和实践能力为重点，培养直接从事民航服务、技术和管理第一线工作中的中、高等应用型专门人才和劳动者。

六、专业课程设置

《民航常识》、《航空客运》、《航空概论及技巧》、《候机楼服务》、《空中服务》、《公关礼仪》、《服务心理学》、《专业英语》、《民航运输基础》、《航空物流与货运》、《形体训练》、《礼仪模拟》、《旅客运送模拟》、《货运模拟》、《岗位综合模拟》

七、开设本专业的条件与要求

1、学校领导认清我校开办此专业是机遇和挑战，希望和困难并存，将此专业作为长线专业培育，科学制订专业规划，首先抓好师资队伍的建设 。

1)、送教师参加培训 

2)、教师自学钻研专业课教材，让这些教师一专多能，不断提高社会知名度。

2、教学要面对市场，面对世纪人才需要高度，从培养目标的定向性、专业设置的适应性、课程结构的功能性和教材内容的针对性入手，紧紧围绕发展学生全面素质和综合职业能力，发展学生的个性特长，培养学生的创新能力和创业能力，培养适用型人才等方面进行有益探索。

    3、教育教学与行业需求、优质服务能力、应变能力、学生个性发展、人才规格的区域性与普通性相结合

    1）、学生在校通过2~3年的学习后，可参加行业主管部门技术等级的考核，力争使学生“航空安检”“空中乘务”“空港服务”技能考核达到中级服务员要求的合格率100% ，优良率达70%以上而获得职业资格证书，学生三证（毕业证、上岗证、资格证）齐全。

    2）、要拓宽学生就业之路，强化以专业的宣传“促销”，就得培育出综合素质高的“好产品”，让本地、外地用人单位慕名而来，争取达到实习就业率100% ，取得品牌效应。

  4、不断建立和完善专业配套设施

      学校为适应航空服务的实际需要与课程教学必须贯彻理论联系实际，讲练结合，以练为主的原则，做到学以致用，提高教育教学质量而建立“航空安检场景模拟”“空中乘务”与“空港服务”模拟实作室，并不断地完善和更新所需设备设施。

 5、建立该专业稳定的实习、见习基地。

学生在校期间进行教学实习和生产实习是培养学生专业技能的重要环节，也是对学生进行思想教育，劳动教育和培养职业意识、养成良好职业习惯的重要途径，为了让学生能理论联系实际，加强基础技能的训练。

 1）、与西南航空公司和双流航空港建立学生的实习、见习基地。

     2）、实习见习基地尽量向省外及成才地区辐射。建立各专业的学生实习、见习基地。

      让我们以航空服务专业的宗旨、目的、条件、意义、指导思想为主要的支撑因素，坚持为航空业服务的办学方向，形成教育科研导向，抓住机遇，为实现上述目标，为营造良好的民航服务环境，为培养出更多更新的民航服务专门人才而共同努力。

民航安全技术管理专业

招生对象：

    应、往届初中初中毕业生    

高中、中专、职高、技校及其同等学历毕业生    

培养目标

      本专业培养适应民航现代化建设需要，服务于生产和管理第一线，具有较高思想政治素质的民航安检专业人才。通过综合职业能力训练和全面素质的培养，使学生掌握从事航空港安全检查的基本能力和技能，具有良好的职业道德和敬业精神的高等职业技术应用型人才。

主要课程

民航概论、数字电子技术、基础化学、电工电子学、民法概论、民航安检英语、行政法概论、航空犯罪学、队列与拳术、航空安全管理、质量与服务、安检设备概论、安检业务实物、航空保安学、安全防范学、威胁评估与危机管理、危险化学品安全检查等。

就业方向

本专业毕业生主要面向各机场、航站安检站、航空公司、货运公司（邮政航空）、物流企业、汽车旅客运输企业的工作。具体工作岗位可以划分为：机场航班旅客及其行李检查；货物、邮件检查；隔离区监护；飞机监护；会场安全保障工作；企业安全管理等。